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Atelier-Seb

dans la région nantaise ...

Dernière mise jour de l'article : 9 novembre 2008.

En moyenne j’ai une dizaine d’enfants à initier par animation.

PHASE 1 : THEORIE/CONSTRUCTION/ DECORATION

Présentation personnelle et palmarès,
Présentation du programme de la journée,
Un tour de table pour que les enfants se présentent et parlent du boom (si ils ont déjà lancer...)
5 minutes d’HISTOIRE sur le boom (d’où vient t’il qui l’a découvert, différence entre killing-stick et boomerang.....)
5 minutes de SCIENCE :
— pourquoi ça vole (description d’une aile d’avion et explication simplifiée du mécanisme...)
— pourquoi ça revient : illustration du phénomène gyroscopique avec une roue de vélo qui tourne, une toupie et un powerball.
Les différents boomerangs et leur différences, tripale, bipale, quadri...
les différents matériaux.
les différentes épreuves de compétition : je montre mes booms et j’illustre les rattrappages avec un boom en mousse.
Construction d’un Boom en carton, réglage puis lancer avec jeux
Construction d’un boom en Forex prédecoupé dont j’ai déjà usiné une pale sur trois ; Dégrossissage puis poncage.
conception de la déco avec des motifs pre-imprimés qu’ils découpent puis collent sur le boom.
déco : feutres pour les plus jeunes ; bombes aérosols avec mon aide pour les autres.
Pour finir une petite vidéo de 8 minutes suivi d’un jeu de question VRAI FAUX pour voir si ils ont bien tout compris.

PHASE 2 : APPRENTISSAGE DU LANCER/ JEUX/ DEMONSTRATION

explication du geste
essai individuel
practice
jeux : basés sur les jeux d’Olivier Chelmas avec des booms en mousses genre CHE (le plus dense)
démos de ma part.

Je demande toujours un Gymnase pour ces animations afin de ne pas être embêté par le vent. En fin d’AM si le temps le permet nous allons à l’extérieur.

Sébastien Guiheux